掌握这种思维，做一张卷子顶10张！

进入高考的冲刺阶段，高三党们每天晚上都要完成“成堆！成堆！”的模拟卷,“刷题”已成为二轮复习的主旋律,时常听到这样的传闻：“题刷得越多，高考时遇到同题的概率越大！”

于是，家长着急，疯狂地买题库书给考生们,考生们每天牺牲掉休息时间,进入疯狂的“刷题”模式。然，其效果却并不理想，红笔笔芯一根根地用完，错题一本本地整理成册，成绩却不见提升。这时候的你，是否考虑过一个问题：你用对了正确的刷题方式了吗？

01  怎样才叫正确的刷题方式？

正确的刷题方式实则为“会刷题”的表现。

什么叫会刷题？刷题并不是随便地买几本题库做一做，难的题目翻翻答案，冗杂的题目略过，简单的题目跳过，做完一本就丢在一旁，从此“再不过问”……

刷题的目的有2点：一是帮助理解知识点，二是查缺补漏，三是保持做题的敏感性。

02 选书：知识点+例题精讲+练习题

选书：一般可以选一本专题类的书，最好是涵盖知识点、例题精讲和练习题为一体的类型。刷完这本书后，就定时做一些综合性的卷子。

03 做题：写自己的想法与见解

做题：考试通常不会出现很多原题，但是方法和思路都是类似的，当你的刷题量达到一定程度后，你便会不自觉地产生一种做题的惯性，这种惯性会在你下次考试看见类似的题目时，脑海里或多或少地出现一些解题的思路。

特别强调一点：如果只是盲目地做题是达不到预期的效果，要学会记错题，并定期翻阅错题本。

关于整理错题，小编在之前几期的推文中，已经向大家强调过“记错题”和“整理错题本”的重要性及方法。

今天，小编以数学学科为例，再次论证这一点的重要性：

数学学科，我们要准备一个专属的数学笔记本，当你遇到了新题、解题方法不一样的题以及易错题时，你应该记下来（如果题目很长，你可以把那道题剪下来粘贴在笔记本上），一定要在题目旁边写上自己看到这道题的想法以及自己的理解（比如，哪里容易错，这个方法好在哪里等等）。

做题最忌讳的就是产生“题目厌烦症”。

经常有同学看见题目很长或者遇到一些看不懂的符号就觉得烦，然后率性地跳过它，久而久之就形成了一种习惯。

积极刷题，也要积极整理，把自己认为重要的内容：设题陷阱、答题模板、知识漏洞、课外延伸、应试技巧等整理在本子上。然后做到不定期翻看，充分利用零碎的时间，特别是在考前这个重要的时间点，加深印象。

04 如何保证充足的刷题时间？

进入高三二轮复习，大部分的同学开始进入反复刷题模式。

一份卷子，答卷+评讲、改卷+总结、整理错题，整张卷子3步骤完整地做下来，必然要花费特别多的时间。

高三学习压力大、时间紧张，如何高效地提高刷题的质量，已成为大部分高三党们的首要问题。

在此，小编提出以下建议：

1、规划好每天的学习计划，写下来，强迫自己完成。

2、根据知识的掌握情况，有选择性的做题，对自己熟知的题目，可以适当地跳过，重点突破不熟悉甚至完全不会的题型及其涉及到的知识点。

3、把控好时间，定量定时的完成。有些同学考试的时候，总是会出现时间不够的情况，其实这种现象是源于平时做题的“漫不经心”，没有养成紧张的时间感。

因此，建议同学们在平时的做题中，可以以一份卷子为单位，参照考试规定的时间，在指定时间里完成，并长此以往保持下去，形成一种合理的做题节奏。

刷对多少题不重要，重要的是：采用了正确的刷题方法，产生了事半功倍的效果！（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）