陈永昶校长一直关心并帮助我校青年教师健康成长，2014年10月9日，上午10点，到特50班推门听手语课，课后和当堂科任教师张桂林在特教系部办公室进行业务交流，对特教专业课如何有效衔接好“特教专业教师——特师专业学生——特殊儿童”两个过程提出了明确的要求，同时，陈校长还要求特教系部领导组织学生多种形式的专业技能比赛，以达到提高学生的专业技能目的，尽可能适应和满足就业需求。