2017-03-05 21:45:48|已浏览：352197次
日前，湖南省政府印发《湖南省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》(简称《方案》)，这是“双一流”建设实施办法发布半个多月之后，湖南发布的对应方案。
根据《方案》建设目标，到2020年，湖南将争取有40个左右学科进入ESI(基本科学指标数据库)排名前1%，45个左右学科进入全国前10%。
到2030年，湖南将争取3所大学进入世界一流大学或世界特色大学行列。这意味着，未来13年，湖南将努力建设3所“世界一流”大学。目前，湖南高校进入全球ESI前1%的学科共有32个。其中，中南大学11个、湖南大学8个、国防科技大学4个、湘潭大学3个、湖南师范大学和湖南农业大学各2个、南华大学和长沙理工大学各1个。
综合来看，国防科学技术大学、湖南大学、中南大学最有可能入选“世界一流”建设目标。
根据教育部、财政部、发展改革委1月24日印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，“双一流”以每5年为一个建设周期，2016年开始新一轮建设。建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。
声音
不要在省内高校挖人才
层面“双一流”建设办法的遴选条件涵盖了人才培养、科学研究、社会服务等6个方面。湖南大学教育科学研究院罗教授认为，“一流大学”最核心的评价标准应该包括3个方面，一是具有国际竞争力的师资队伍，二是具有创新引领能力的重大科技成果，三是与世界一流大学相适应的评价机制与管理机制。
“请各高校把着力点放在自身建设上，同时要有序竞争、良性竞争，合理有序引进高层次人才，不要在省内高校挖人才，不要片面依赖高薪酬高待遇竞价抢挖人才。”2月10日召开的全省教育工作会议上，省教育厅厅长肖国安提醒。
湖南大学教育科学研究院罗教授认为，湖南高校目前最紧迫的任务是吸引年轻的优秀人才，把人才吸引过来，再为他们提供好的服务，让他们从填表、报账等事务中解脱出来，专注自己的科研。
此外，肖国安介绍，湖南的“双一流”建设不是先定学校，而是先建设一流学科;不是政府先划定学校层次，而是由学校自主申报其中某一个层次;创建结果引用第三方评价指标，一流学科达到什么数量和层次，自然就成了什么样的大学。
对话
不是钱多就能成一流大学
潇湘晨报：启动双一流建设之后，会对国内高校格局产生哪些影响?
教育科学研究院研究员储朝晖：影响大学发展环境的因素有很多，“双一流”建设只是其中一种，不宜看得太重，否则会阻碍大学的发展。国内各高校要确立自己的办学理念、办学目标，找到自己的优势，以及发展定位。
潇湘晨报：与世界一流大学相比，国内高校的差距在哪?
储朝晖：大学与世界一流大学最大的差距在于，眼睛一直盯在政府行政部门，没有盯在社会对大学的需求上。世界一流大学要在全世界找生源，没有好的生源，大学就发展不好。
潇湘晨报：相比沿海经济发达地区，湖南的经济水平还不是很高，在“双一流”建设中，如何弥补自己的劣势?
储朝晖：经济只是基本条件，不是绝对条件。中东的大学非常有钱，但这些大学几乎没有几所走到世界前沿。真正的一流大学不一定有很多钱，但一定能把钱用在点子上。并不是钱多就能产生一流大学。从这个角度来说，经济并不是湖南的劣势。文化基础可能是湖南的优势，所以要充分运用。
湖南高校创一流 分哪三步走
到2020年，争取3所大学进入争创世界一流大学或世界特色大学行列，5所大学进入国内一流大学或国内特色大学行列。
到2030年，争取3所大学进入世界一流大学或世界特色大学行列，7所大学进入国内一流大学或国内特色大学行列。
到2050年，4所大学进入世界一流大学或世界特色大学行列，10所大学进入国内一流或国内特色大学行列。
